51
为帮助新生尽快熟悉图书馆资源与服务，培养良好阅读习惯和信息素养能力，图书馆自9月1日起启动入馆教育活动，目前该活动仍在持续进行中。
本次培训覆盖全校4个学部、11个学院，分批次、分时段在过渡期第一分馆（立行楼）和过渡期第三分馆（知是楼）两个场地进行。在组织方式上，图书馆主动对接各学院采集新生班级信息，根据各班级的空课时段，统筹安排入馆教育活动，完成教育的全覆盖与无遗漏。每场活动由图书馆老师带队、现场指导，并安排学生讲解员配合讲解。
截至目前已组织了42场专升本新生入馆教育活动，覆盖6个学院42个班级，共计2400名专升本新生参与其中。
此次入馆教育内容丰富，涵盖了图书馆认知教育、资源利用指导、阅读推广活动、文明借阅教育、座位预约制度宣讲五大方面。通过系统介绍图书馆布局、功能区域、借阅规则，并详细讲解纸质与电子资源的检索技巧，有效提升了新生的信息检索与利用能力，同时对图书馆正在运行的座位预约制度进行了普及，确保图书馆空间资源合理、有效、有序利用。新生们通过实地参观和互动讲解，对如何有效利用图书馆资源有了更深入的了解。每场活动结束后，图书馆都会为新生发放印有《中国图书馆分类法》的活动纪念书签，旨在帮助大家掌握图书分类知识，从而提升文献检索的效率与技能。
图书馆将继续秉承“以读者为中心”的服务理念，不断优化资源配置，创新服务模式，为全校师生提供更加优质、高效的资源与服务。
